APOYO ESCOLAR EN PRIMARIA
¡Somos tu academia en León!
No todas las personas aprenden igual, al mismo ritmo y con los mismos impulsos exteriores e interiores.
Te recordamos que somos especialistas en atender todo tipo de problemas de aprendizaje en primaria y secundaria.
Nuestra metodología
Puedes venir y probar sin compromiso
- Grupos reducidos.
- Atención personalizada dentro del grupo.
- Profesorado experto y con experiencia.
- Empatía con el alumnado y creación de un clima bueno para el aprovechamiento del tiempo.
- Organización y establecimiento de tiempos, límites y orden.
- Ejercicios personalizados para cada caso.
- Acercamiento a la enseñanza entre iguales: aprendizaje cooperativo y explicación entre niños.
Padre o madre, no te preocupes, aquí trataremos a tu hijo/a como si fuese nuestro, con toda la delicadeza que tenemos y con todo nuestro cariño. Sabemos que es muy importante que se sienta cómodo/a con el entorno para que nos pueda preguntar todas sus dudas y pueda comprender mejor aquello que en el colegio no le ha quedado claro, por eso nuestra principal preocupación es crear un clima de trabajo adecuado donde sea partícipe de todo lo que hay a su disposición y pueda moverse por el aula. La pizarra es un buen ejemplo de que, a veces, con solo cambiar la superficie sobre la que se trabaja el niño es mucho más receptivo a la explicación.
Trabajamos en pequeños grupos de atención individualizada. ¿Qué significa esto? Que a tu hijo/a lo vamos a atender personalmente, con sus dudas y sus preguntas, no con generalidades. Por supuesto, nos basaremos en nuestra experiencia y vuestros comentarios para conocerlo mejor y así poder ayudarlo más. Pero siempre dentro de un pequeño grupo. ¿Y qué aporta esto? Así, con 5 o 6 alumnos de edades similares, vamos a ver cómo se desarrolla entre ellos un clima entre iguales (que es como se llama a los ambientes de edades similares y características parecidas), cómo surge entre ellos las ganas de ayudarse y explicarse aquello en lo que están trabajando, cómo se presta mucha más atención a un compañero… Todo esto va a favorecer también las habilidades sociales y va a enriquecer el entorno de enseñanza – aprendizaje que aportaremos al alumno en cuestión. Por supuesto, todo ello supervisado por el profesor responsable del aula.
Y sí, no solo nos basamos en nuestra experiencia como profesionales, sino que la mayoría de veces somos nosotros mismos ejemplo de que algunas situaciones que se suelen dar en la etapa de educación primaria se solventan a lo largo de la misma con un poco de ayuda. La lentitud al trabajar o escribir, la dificultad en leer y comprender, la desorganización en las libretas y agendas, la falta de motivación… ¿quién no ha sufrido alguna de ellas? Todo el personal, de una forma u otra, hemos pasado por estos «problemas» y hoy en día ya no los tenemos, así que tenemos herramientas para poder ayudar a todos los niños que nos comentáis que son así.
